Meesterproef
Duurzaam bier
Koen, Romijn, Bodhi en Giel
Opdrachtgever:
Uiltje Brewing Company
Opdracht:
Wij kregen de opdracht om een duurzaam biertje te ontwikkelen. Uiteindelijk wilden we het recept gebruiken om ons eigen biertje te brouwen
Proces:
Door een bezoekje te plegen aan de brouwerij van Uiltje konden we goed zien wat er allemaal kwam kijken bij het brouwen van bier. Welke ingrediënten en welk proces kunnen we verduurzamen? Deze vragen stelden wij onszelf.
We hebben twee batches bier gebrouwd. De eerste was om te kijken of wet het überhaubt wel konden en wat beter kon. De tweede was ons eindproduct met het uitgewerkte recept.
De eerste batch ging bijna goed. Bij het kookproces fluctueerde de temperatuur te veel waardoor de verhouding een beetje mis was. Het biertje heeft door de planning te lang door gegist, hierdoor kon je het flesje niet openen zonder dat zeventig procent van het bier het flesje uit spoot.
Bij de tweede batch wisten we dus wat beter moest. Door ons uitgewerkte recept toe te passen met als smaaktoevoeger mandarijnenschillen konden we aan de slag. Het kookproces ging goed en door de betere planning is het biertje niet te lang door gaan gisten. Hieruit onstond ons biertje genaamd Dom Blondje.
Leerjaar 4
periode 1:
De corona stoppers
De opdracht:
De wereld is op dit moment in de ban van Covid-19, daarom moesten wij een oplossing bedenken om de verspreiding van het virus te remmen op school.
Mijn groepje:
Romijn, Max, Koen en Giel
Onderzoek:
Wij begonnen met allemaal ideeën opschrijven. We hebben daaruit de beste uitgekozen en daar zijn we mee doorgegaan.
Ons product:
Wij hebben uiteindelijk in plaats van één groot idee allemaal kleine ideetjes uitgewerkt. de gedachte daarachter was dat het minder lang zou duren om ze in te voeren en uit te voeren. Veel van onze ideeën werden ook al werkelijkheid voordat we ze hadden uitgewerkt en op de poster hadden gezet. Wij hadden de mondkapjes plicht, hand sanitizer, looproutes, online school en de anderhalve meter afstand. Elk idee is nu werkelijkheid geworden en in gevoerd op onze school.
Project 2:
De Opdrachtgever:
Onze opdrachtgever was Circlefied. Zij updyclen plastic voor bedrijven en geven ze dat terug in een mooie nieuwe vorm. Circlefied is opgericht door Youri Kroeze en Ezra Koldenhof.
De opdracht:
Wij kregen de opdracht om naar een bedrijf te gaan en daar plastic afval te upcyclen. Wij zijn naar een wasstraat in Oost gegaan en hebben daar zeeptonnen als materiaal gebruikt.
Mijn groepje:
Max, Koen, Romijn en Giel
Onderzoek:
We hebben niet heel veel onderzoek hoeven doen, omdat we al vrij veel informatie kregen. We hebben vooral veel tijd gespendeerd aan het bedenken van andere ideeën. Zo zijn we uiteindelijk op het idee om een prullenbak te maken van de zeepton. We hadden nog wat andere ideeën, maar deze leek ons het best om uit te voeren.
Leerjaar 4.2
Springtime
Groepje: Koen, Romijn en Giel
Voor deze opdracht moesten we een universeel product ontwerpen wat er voor zorgt dat je op verschillend vervoer makkelijk boodschappen, kleren etc. kan meenemen.
Het proces verliep een beetje stroef. We kregen onderdelen wel af, maar we moesten er veel voor doen. Door het weinige contact met de opdrachtgever wisten we ook niet zo goed wanneer we een goed idee hadden. Gelukkig hebben we uiteindelijk een mooi pruduct gemaakt met een goed idee erachter.
Wat deze opdracht lastif maakte was dat er niet echt een probleem was. Het ging namelijk om deelscooters, deelfietsen en deelsteps. Op een deelscooter heb je een buddy waar je veel spullen in kwijt kan. Op een deelfiets heb je meestal een rekje en/of een rugzak. Een deelstep is zo minimalistisch dat je er amper spullen op kwijt kan en dat je het maar in een rugzak stopt.
Dit bracht ons wel op een idee voor ons eindproduct. Als je een product ontwerpt wat je aan je lichaam vast maakt dan heb je het probleem dat het op het verschillende vervoer moet passen niet. Ons eindproduct was uiteindelijk een soort van rugzak waar je je boodschappentassen aan vast kan maken. Hierdoor hoeven die niet meer aan je stuur te hangen. Het is dus ook nog eens veiliger.
Leerjaar 3
project 1:
Roodlicht negatie
De opdracht:
Bij deze opdracht moesten we een oplossing vinden voor de roodlichtnegatie. Hoe konden we met een simpele oplossing ervoor zorgen dat de veiligheid van iedere verkeerdeelnemer verbeterd werd.
Mijn groepje:
Bodhi, Jarno, Romijn en Giel
Onderzoek:
Je kan te makkelijk door een rood licht fietsen. Daar zijn wij al snel achter gekomen. Wij gingen naar naar de Wibautstraat en gingen kijken hoeveel mensen door het rood gingen. Er gingen veel te veel mensen toch nog even door fietsen, dat kan snel tot fatale gevolgen leiden. Zo kwamen wij op ons volgende idee.
Ons product:
Wij hadden bedacht dat er een hekje omhoog kwam zodra het rood werd. Als het oranje werd beginnen er lichtjes te knipperen en komt er geluid uit kleine speakertjes. Mensen weten dat je dan moet stoppen en wachten totdat het weer groen is.
Project 2:
Defensie
De Opdracht:
Wij moesten een universele modulaire motor ontwerpen voor defensie die heel makkelijk op elk voertuig kon worden geplaatst.
Mijn groepje:
Sembo, Mika, Eline en Giel
Het onderzoek:
Wij kwamen er al snel achter dat de motor van elk voertuig een andere inhoud heeft en op een andere plek ligt. Daarvoor hebben wij een goede oplossing bedacht waardoor de motor op zijn plek blijft en zich aan elk voertuig kan aanpassen.
Ons product:
Wij hadden met ons groepje heel erg zitten brainstormen over een out of the box idee wat niet te moeilijk was om uit te voeren maar toch origineel was.
Ons idee was een elektrische motor die op een hele grote battery pack zat aangesloten. (2 grote voor een Jeep en 5 voor een Tank.) Die motor zit in een mal van een klei dat bestaat uit een biologisch afbreekbare klei en polydimethysiloxane. De polydimethysiloxane zorgt ervoor dat de klei bij een hoge temperatuur stollt en hard wordt. Als de temperatuur daalt dan wordt de klei weer zacht waardoor het weer werkbaar wordt.
Die klei die zorgt voor een mal voor de elektrische motor zodat hij op zijn plaats blijft en in elk voertuig past.
De as is zo ontworpen dat er propelloren aan vast gemaakt kunnen worden, wielen etc.
project 3:
Insecten eten
De Opdracht:
Klimaatverandering wordt een steeds groter probleem in de wereld. Wij kregen daarom de opdracht om de Co2 uitstoot te verminderen.
Mijn groepje:
Jarno, Kawai, Keara en Giel
Onderzoek:
Wij werden al snel geïntroduceerd met insecten, dat zijn goede vlees vervangers. Vee stoot heel veel Co2 uit, insecten veel en veel minder. Vandaar gingen wij een paar recepten maken waar je vlees verving met insecten.
Ons product:
Wij hadden 4 recepten bedacht waar in het vlees vervangen werd door insecten.
Ik vond het zelf niet zo lekker, maar in de toekomst kan het zeker een vervanger zijn omdat er veel eiwitten in zitten.
Ons recept met uitleg
Ingrediënten: sprinkhanen, sla, mais, paprika, avocado, bleekselderij, kaas, knoflook, ui, oregano, caribbean kruidenmix en salsadip.
Wij hebben een wrap met sprinkhanen gemaakt. Wij hebben voor sprinkhanen gekozen omdat deze makkelijk zijn te verbouwen in Nederland en omdat ze erg milieuvriendelijk en tegelijkertijd ook erg gezond zijn. Één sprinkhaan bevat 20 gram eiwitten en een biefstuk dat zo’n honderd keer meer CO2 uitstoot bevat 23 gram eiwitten. Bovendien kunnen alle personen die sprinkhanen hebben het recept zelf thuis maken, ze hoeven natuurlijk niet het recept precies te volgen, het gaat ook om het idee dat je insecten in je wrap doet.
Leerjaar 1
Project 1:
Bouwen met Biomimicry
Opdrachtgever: Artis
Bèta werelden:
Energie, Water & Natuur
Lifestyle & Design
opdracht:
Ontwerp een nieuw gebouw of gebouwencomplex gebaseerd op biomimicry.
We begonnen met veel onderzoek doen over biomimicry. Wat is het precies? Biomimicry betekend vertalen van de kennis van de natuur naar innovaties. Nu we wat voorkennis hadden konden we beginnen met brainstormen. We kwamen er al vrij snel achter dat we geen ervaring hadden met O&O, dus we gingen een bestaand gebouw als onderwerp kiezen.
De platen aan de zijkant van het gebouw zijn gebaseerd op een lelieblad. Wanneer er water over het beton rolt neemt het via de kleine stekeltjes het vuil ertussen mee. Dit moet ervoor zorgen dat het beton altijd wit zal blijven zonder al te veel onderhoud.
Ons eindresultaat was niet perfect, maar ik had veel nieuwe kennis meegenomen voor de volgende opdrachten.
opdracht 2:
Verkeersknelpunt
bij de Willem I-sluis
Opdrachtgever: Ingenieursbureau Amsterdam
Bèta werelden: Mobiliteit & Ruimte
De opdracht:
Door het snelgroeiende aantal bezoekers in Amterdam noord werd het rond de Willen I-sluis te druk. Om het verkeer beter te laten stromen moest er een brug komen. Wij waren gevraagd om daar iets voor te ontwerpen. Omdat het een sluis was moesten er ook grote boten onderdoor varen. Hij moest dus hoog zijn of open kunnen.
Wij hadden een brug ontworpen die niet open kon, maar wel hoog genoeg voor de passerende boten.
Het wegdek was van water absorberend beton gemaakt. Hierdoor hoeft de brug niet besproeid te worden met water wanneer het te warm is.
Opdracht 3:
Fileprobleem
Opdrachtgever: Platform WOW
Bèta werelden: Mobiliteit & Ruimte
De opdracht:
De opdracht was om een oplossing te vinden op de fileproblemen op snelwegen.
Na wat onderzoek kwamen we erachter dat de meeste files ontstaan door plotseling remmen. Er ontstaat dan een kettingreactie van alle auto’s totdat er stilstaand verkeer is. Als oplossing kan je meerdere rijbanen maken of het probleem van het remmen oplossen. De oorzaak zouden dieren die de snelweg oprennen kunnen zijn. Door de dieren meer ruimte te geven om over te steken krijg je minder ongevallen met dieren.
Onze tweede oplossing was een slimme rijbaan die door camera’s zag dat er een file zou ontstaan. Er wordt dan tijdelijk een groep auto’s naar een andere rijbaan worden begelijdt door lichtjes op het wegdek waardoor die domino van remmende auto’s wordt verbroken. Het project viel goed in de smaak en we mochten het presenteren in Soesterberg maar helaas hebben we daar niet gewonnen.
O&O leerjaar 1, 2, 3 en 4
Leerjaar 1
Project 1:
Bouwen met Biomimicry
Opdrachtgever: Artis
Bèta werelden:
Energie, Water & Natuur
Lifestyle & Design
opdracht:
Ontwerp een nieuw gebouw of gebouwencomplex gebaseerd op biomimicry.
We begonnen met veel onderzoek doen over biomimicry. Wat is het precies? Biomimicry betekend vertalen van de kennis van de natuur naar innovaties. Nu we wat voorkennis hadden konden we beginnen met brainstormen. We kwamen er al vrij snel achter dat we geen ervaring hadden met O&O, dus we gingen een bestaand gebouw als onderwerp kiezen.
De platen aan de zijkant van het gebouw zijn gebaseerd op een lelieblad. Wanneer er water over het beton rolt neemt het via de kleine stekeltjes het vuil ertussen mee. Dit moet ervoor zorgen dat het beton altijd wit zal blijven zonder al te veel onderhoud.
Ons eindresultaat was niet perfect, maar ik had veel nieuwe kennis meegenomen voor de volgende opdrachten.
opdracht 2:
Verkeersknelpunt
bij de Willem I-sluis
Opdrachtgever: Ingenieursbureau Amsterdam
Bèta werelden: Mobiliteit & Ruimte
De opdracht:
Door het snelgroeiende aantal bezoekers in Amterdam noord werd het rond de Willen I-sluis te druk. Om het verkeer beter te laten stromen moest er een brug komen. Wij waren gevraagd om daar iets voor te ontwerpen. Omdat het een sluis was moesten er ook grote boten onderdoor varen. Hij moest dus hoog zijn of open kunnen.
Wij hadden een brug ontworpen die niet open kon, maar wel hoog genoeg voor de passerende boten.
Het wegdek was van water absorberend beton gemaakt. Hierdoor hoeft de brug niet besproeid te worden met water wanneer het te warm is.
Opdracht 3:
Fileprobleem
Opdrachtgever: Platform WOW
Bèta werelden: Mobiliteit & Ruimte
De opdracht:
De opdracht was om een oplossing te vinden op de fileproblemen op snelwegen.
Na wat onderzoek kwamen we erachter dat de meeste files ontstaan door plotseling remmen. Er ontstaat dan een kettingreactie van alle auto’s totdat er stilstaand verkeer is. Als oplossing kan je meerdere rijbanen maken of het probleem van het remmen oplossen. De oorzaak zouden dieren die de snelweg oprennen kunnen zijn. Door de dieren meer ruimte te geven om over te steken krijg je minder ongevallen met dieren.
Onze tweede oplossing was een slimme rijbaan die door camera’s zag dat er een file zou ontstaan. Er wordt dan tijdelijk een groep auto’s naar een andere rijbaan worden begelijdt door lichtjes op het wegdek waardoor die domino van remmende auto’s wordt verbroken. Het project viel goed in de smaak en we mochten het presenteren in Soesterberg maar helaas hebben we daar niet gewonnen.
Leerjaar 2
periode 1:
Opdrachtgever: Arjen van der Cruijsen
Bèta werelden: Lifestyle & Design Market & Money
wat was de opdracht:
Bij deze opdracht moesten we upcycling lamp ontwerpen. Upcyclin g houd in dat je oude voorwerpen recyceld en het ergens anders voor gebruikt dan waar het eerst voor functioneerde. De lamp had bepaalde eisen, hij moest duuraam zijn, creatief zijn en niet al te duur.
Met wie werkte je samen:
Ik werkte samen met: Stein, Mika en Sembo.
Ik vond het een fijn en gezellig groepje waar we lekker met elkaar konden samenwerken.
Ons Ontwerp:
Wij hadden een Zonnebloem nagemaakt die op een oude klok en aan de uurwijzer is vastgemaakt, daardoor draait hij met de zon mee en is dat eigenlijk ook weer biomimicry. De lamp was gemaakt van; een oude klok, een frisbee, oude schoenzolen als bladeren, een plastice holle buis, een lampenkap. Het licht kregen we van school maar de rest moesten we zelf uitzoeken.
Periode 2:
Opdrachtgever: Politie
Bèta werelden: Lifestyle & Design Science & Exploration
Wat was de opdracht:
In periode 2 kregen we een Opdracht van de Eureka cup in samenwerking met de politie. Wij moesten een product ontwerpen wat rellen tegen kon gaan met zo’n min mogelijk geweld. Het idee moest in ongeveer 30 a 40 jaar uitgevoerd kunnen worden
Wie was de opdrachtgever:
De opdrachtgever was Eureka cup in samenwerking met de politie.
Met wie werkte je samen:
Ik werkte samen met; Frida, Odette en Levi. De planning in dit groepje ging goed alleen de taakverdeling kon beter. Verder vond ik dit wederom een heel fijn groepje om mee te werken.
We zijn uiteindelijk ook doorgegaan naar de Eureka Cup, maar we hebben helaas niet gewonnen
Wat was ons ontwerp:
Wij hadden een Helm ontworpen die twee kleine cameraatje’s aan de zijkant had en dat je zo door het glas net als de Google glasses allemaal dingen kon opzoeken en bekijken. In de helm zat nog een oortje met microfoon zodat de ME met elkaar kon praten. Er zijn zoveel mogelijk beveilegings camera’s opgehangen op hoge plekken. Die beelden werden doorgestuurd naar de helm en dan kon de ME zien hoe de situatie eruit zag. De cameraatje’s scande ook een beaalde stof genaamd vasopressine, die stof ging zich uitbreiden als je meer adrenaline in je lichaam kreeg en die stof kon je dus best wel makkelijk scannen. De persoon waarbij het vasopressine gehalte het hoogst is wordt door de glazen van de helm rood aangegeven. Je haalt/trekt die persoon uit de groep en zorgt dat hij achter de ME lijn tot rust komt. We hebben onderzocht dat als je de meest gewelddadige persoon uit een groep haalt de groep vanzelf rustiger wordt. Zo wordt de rel opgelost.
Periode 3:
Opdrachtgever: Seed valley
Bèta werelden: Science & Exploration, Energie, Water & Natuur
Wat was de opdracht:
Wij moesten een oplossing bedenken voor planten waardoor ze het best konden met zoutstress.
Wie was de Opdrachtgever:
De opdrachtgever was Seed Valley.
Met wie werkte je samen:
Ik werkte samen met: Mika, Seynab en Rayan. ik vond dit groepje niet zo leuk. Ik kon goed samenwerken met Mika en Seynab, maar Rayan deed bijna niks en dat zat ons drie een beetje dwars, maarja.
Wat was ons ontwerp:
wij gingen de plantjes eerst een paar weken gewoon laten groeien. Dat ging goed, daarna hadden Seynab en ik een soort van chemisch vloeistof bedacht dat het zout ging weghalen uit de plant. De planten gingen daardoor wel na 2 weken alweer dood.
PS: ik kan geen foto’s meer vinden van periode 1. helaas.
Leerjaar 3
project 1:
Roodlicht negatie
De opdracht:
Bij deze opdracht moesten we een oplossing vinden voor de roodlichtnegatie. Hoe konden we met een simpele oplossing ervoor zorgen dat de veiligheid van iedere verkeerdeelnemer verbeterd werd.
Mijn groepje:
Bodhi, Jarno, Romijn en Giel
Onderzoek:
Je kan te makkelijk door een rood licht fietsen. Daar zijn wij al snel achter gekomen. Wij gingen naar naar de Wibautstraat en gingen kijken hoeveel mensen door het rood gingen. Er gingen veel te veel mensen toch nog even door fietsen, dat kan snel tot fatale gevolgen leiden. Zo kwamen wij op ons volgende idee.
Ons product:
Wij hadden bedacht dat er een hekje omhoog kwam zodra het rood werd. Als het oranje werd beginnen er lichtjes te knipperen en komt er geluid uit kleine speakertjes. Mensen weten dat je dan moet stoppen en wachten totdat het weer groen is.
Project 2:
Defensie
De Opdracht:
Wij moesten een universele modulaire motor ontwerpen voor defensie die heel makkelijk op elk voertuig kon worden geplaatst.
Mijn groepje:
Sembo, Mika, Eline en Giel
Het onderzoek:
Wij kwamen er al snel achter dat de motor van elk voertuig een andere inhoud heeft en op een andere plek ligt. Daarvoor hebben wij een goede oplossing bedacht waardoor de motor op zijn plek blijft en zich aan elk voertuig kan aanpassen.
Ons product:
Wij hadden met ons groepje heel erg zitten brainstormen over een out of the box idee wat niet te moeilijk was om uit te voeren maar toch origineel was.
Ons idee was een elektrische motor die op een hele grote battery pack zat aangesloten. (2 grote voor een Jeep en 5 voor een Tank.) Die motor zit in een mal van een klei dat bestaat uit een biologisch afbreekbare klei en polydimethysiloxane. De polydimethysiloxane zorgt ervoor dat de klei bij een hoge temperatuur stollt en hard wordt. Als de temperatuur daalt dan wordt de klei weer zacht waardoor het weer werkbaar wordt.
Die klei die zorgt voor een mal voor de elektrische motor zodat hij op zijn plaats blijft en in elk voertuig past.
De as is zo ontworpen dat er propelloren aan vast gemaakt kunnen worden, wielen etc.
project 3:
Insecten eten
De Opdracht:
Klimaatverandering wordt een steeds groter probleem in de wereld. Wij kregen daarom de opdracht om de Co2 uitstoot te verminderen.
Mijn groepje:
Jarno, Kawai, Keara en Giel
Onderzoek:
Wij werden al snel geïntroduceerd met insecten, dat zijn goede vlees vervangers. Vee stoot heel veel Co2 uit, insecten veel en veel minder. Vandaar gingen wij een paar recepten maken waar je vlees verving met insecten.
Ons product:
Wij hadden 4 recepten bedacht waar in het vlees vervangen werd door insecten.
Ik vond het zelf niet zo lekker, maar in de toekomst kan het zeker een vervanger zijn omdat er veel eiwitten in zitten.
Ons recept met uitleg
Ingrediënten: sprinkhanen, sla, mais, paprika, avocado, bleekselderij, kaas, knoflook, ui, oregano, caribbean kruidenmix en salsadip.
Wij hebben een wrap met sprinkhanen gemaakt. Wij hebben voor sprinkhanen gekozen omdat deze makkelijk zijn te verbouwen in Nederland en omdat ze erg milieuvriendelijk en tegelijkertijd ook erg gezond zijn. Één sprinkhaan bevat 20 gram eiwitten en een biefstuk dat zo’n honderd keer meer CO2 uitstoot bevat 23 gram eiwitten. Bovendien kunnen alle personen die sprinkhanen hebben het recept zelf thuis maken, ze hoeven natuurlijk niet het recept precies te volgen, het gaat ook om het idee dat je insecten in je wrap doet.
Leerjaar 4
periode 1:
De corona stoppers
De opdracht:
De wereld is op dit moment in de ban van Covid-19, daarom moesten wij een oplossing bedenken om de verspreiding van het virus te remmen op school.
Mijn groepje:
Romijn, Max, Koen en Giel
Onderzoek:
Wij begonnen met allemaal ideeën opschrijven. We hebben daaruit de beste uitgekozen en daar zijn we mee doorgegaan.
Ons product:
Wij hebben uiteindelijk in plaats van één groot idee allemaal kleine ideetjes uitgewerkt. de gedachte daarachter was dat het minder lang zou duren om ze in te voeren en uit te voeren. Veel van onze ideeën werden ook al werkelijkheid voordat we ze hadden uitgewerkt en op de poster hadden gezet. Wij hadden de mondkapjes plicht, hand sanitizer, looproutes, online school en de anderhalve meter afstand. Elk idee is nu werkelijkheid geworden en in gevoerd op onze school.
Project 2:
De Opdrachtgever:
Onze opdrachtgever was Circlefied. Zij updyclen plastic voor bedrijven en geven ze dat terug in een mooie nieuwe vorm. Circlefied is opgericht door Youri Kroeze en Ezra Koldenhof.
De opdracht:
Wij kregen de opdracht om naar een bedrijf te gaan en daar plastic afval te upcyclen. Wij zijn naar een wasstraat in Oost gegaan en hebben daar zeeptonnen als materiaal gebruikt.
Mijn groepje:
Max, Koen, Romijn en Giel
Onderzoek:
We hebben niet heel veel onderzoek hoeven doen, omdat we al vrij veel informatie kregen. We hebben vooral veel tijd gespendeerd aan het bedenken van andere ideeën. Zo zijn we uiteindelijk op het idee om een prullenbak te maken van de zeepton. We hadden nog wat andere ideeën, maar deze leek ons het best om uit te voeren.
Leerjaar 4
Springtime
Groepje: Koen, Romijn en Giel
Voor deze opdracht moesten we een universeel product ontwerpen wat er voor zorgt dat je op verschillend vervoer makkelijk boodschappen, kleren etc. kan meenemen.
Het proces verliep een beetje stroef. We kregen onderdelen wel af, maar we moesten er veel voor doen. Door het weinige contact met de opdrachtgever wisten we ook niet zo goed wanneer we een goed idee hadden. Gelukkig hebben we uiteindelijk een mooi pruduct gemaakt met een goed idee erachter.
Wat deze opdracht lastif maakte was dat er niet echt een probleem was. Het ging namelijk om deelscooters, deelfietsen en deelsteps. Op een deelscooter heb je een buddy waar je veel spullen in kwijt kan. Op een deelfiets heb je meestal een rekje en/of een rugzak. Een deelstep is zo minimalistisch dat je er amper spullen op kwijt kan en dat je het maar in een rugzak stopt.
Dit bracht ons wel op een idee voor ons eindproduct. Als je een product ontwerpt wat je aan je lichaam vast maakt dan heb je het probleem dat het op het verschillende vervoer moet passen niet. Ons eindproduct was uiteindelijk een soort van rugzak waar je je boodschappentassen aan vast kan maken. Hierdoor hoeven die niet meer aan je stuur te hangen. Het is dus ook nog eens veiliger.
Giel's portfolio 